L’aumento di materia grigia in aree importanti nel cervello, come quella del linguaggio e il potenziamento delle vie di comunicazione nei pressi dell’area del cosiddetto giro angolare, permette di far riconoscere le parole alla lettura, anticipando quello che gli occhi leggeranno.

Lo studio condotto dalla rivista “Nature” su alcuni guerriglieri colombiani usciti dall’analfabetismo solo da adulti, funziona un po’ come lo strumento “T9” dei cellulari. Cioè “completa” a intuito le parole già dalle prime lettere digitate.

Quindi, studiando le risonanze magnetiche messe a confronto con quelle di coetanei ancora analfabeti, per la prima volta gli scienziati sono stati in grado di fotografare quello che succede nel cervello imparando a leggere.